Aunque los ordenadores no sean uno de mis mejores amigos,sinceramente creo que los WebQuest son una buena innovación a la hora de realizar cualquiera tarea en clase,ya que supone un nuevo uso de las TIC´S  y otra forma de utilizarlas.

Para los profesores creo que tambien sería una buena herramienta para dar libertad a sus alumnos a la hora de manejar y familiarizarse con las nuevas tecnologás.

Hasta hoy mismo desconocía la existencia de las WebQuest y de los Blogs y me parecen muy productivaas tanto para alumnos como profesores.En cuanto a los padres de los alumnos siempre podría dejar su opinión acerca de cómo actúa el profesor en el aula,aunque me parece que tampoco hay que abusar de este utensilio.

 http://www.educa.aragob.es/ryc/wq/inventos/index.htm

Introducción

La introdución es formal y para mi gusto algo sosa(0)

Hace una cierta referencia de lo que el alumno tiene que hacer(1)

Tarea:

La tarea está bien relacionada con el tema que tienen que llevar a cabo y asi lograr los objetivos(4)

Es interesante ,tienen que recoger datos y hacer una exposición real (6)

Proceso:

Cada alumno sabe perfectamente lo que tiene que hacer(4)

Las estrategias y herramientas son las necesarias para realizar la tarea(3)

A cada alumno se le asigna un papel dentro de su grupo,asumiendosus correspondientes  responsabilidades(2)

Recursos:

Estan bien esquematizados pero algunos no funcionan,no llegarían a realizar por completo su trabajo con tan poca información(0)

Los enlaces son bastantes pero como dije anteriormente no todos funcionan,pero son interesantes ya que no se encontrarían dentro del centro(2)

Evaluación:

Los criterios de evaluación se explican bien y exquematicamente,se entienden bien(3)

Puntuación total:25 de un total de 40

Introducción:

Para mi gusto es bastante sosa(1)

Adecuada a la edad y muy sencilla(1)

Tareas:

Está relacionado con el crrículo y los alumnos deben realizar la acividad(4)

Requiere informarse en distintas fuentes y análisis de la información(3)

Proceso:

Los pasos se ven muy claramente y cada alumno sabe perfectamente lo que tiene que hacer(4)

Las herramientas son acertadas y creo que un poco escasas(3)

Se reparte el trabajo entre los componentes del grupo(2)

Recursos:

Son acertados y dan la información necesaria para realizar el trabajo(2)

Todos sus enlaces no están disponibles(0)

Evaluación:

Los criterios se describen de una forma esquemática y de forma sencilla(3)

Puntuación total: 23 de un máximo de 40

http://www.jaizkibel.net/tic/Webquest/ejemplos/educac%20musical.htm

Los componentes de unblog: de un blog

Tiene lo siguientes elementos:

• El post o entrada: La parte principal en la que le autor escribe el texto según la finalidad que le de a su blog (diario personal, opiniones, noticias...).
• Comentarios de los visitantes del Blog. La mayor parte de los blogs permiten a los visitantes realizar y dejar publicados comentarios para cada entrada o post. La interacción entradas (posts)- comentarios (comments). Representa todo un sistema de comunicación con los lectores que dejan sus impresiones y enriquecen el post
  
• Su temporalidad. Fijada en hora, día, mes.... para cada post y ligada a la inmediatez de su publicación.
• Su clasificación:
  • Temporal: la clasificación de las entradas por semanas, meses, años...
  • Temática: clasificada a través de etiquetas y por palabras clave que se asimilen a potenciales búsquedas.
•  los enlaces
  

  Los enlaces son un aspecto importante en los blogs. En la blogoesfera se producen "conversaciones" facilitando la "referenciación" de la información en diferentes blogs.

  • Enlace permanente (permanent link), es un una "URL" fija que es generada por el sistema de blog y que se aplica a cada post o entrada. Aunque el post se archive, la URL se conserva en la base de datos para poder referenciar la entrada en cuestión individualmente.
  • Trackback (también denominado pingback). Es como un enlace inverso. Permite a un Blogger (A) notificar a otro Blogger B que ha sido comentado uno de los posts o entradas de B. Cuando B recibe la notificación desde el Blog A que un trackback ha sido creado, el sistema del Blog B crea un registro del enlace permanente del post referido. Trackback solo funciona si es activado en el blog referente y referido.
  • El Blogroll es una lista de enlaces de otros blogs que un blogger encuentra interesantes y útiles, Es similar a una lista de favoritos.

  Sindicación. El software del blog facilita la sindicación de titulares o entradas vía RSS o Atom. La sindicación permite integrar estos titulares en otros blogs, páginas webs, o agregadores y lectores muy diversos.

     Contenidos multimedia en los blogs.

Conforme la tecnología se ha hecho más, los bloggers han empezado a incorporar contenidos multimedia en sus blogs, tales como:Foto -blogs, Video- blogs (vlogs),
Móviles- blogs crecientemente, los bloggers pueden subir materiales directamente desde sus teléfonos móviles (mob-blogging); Música -blogs, archivos de música.

•  

  http://www.euroresidentes.com/Blogs/Bitacoras/partes-blogs.htm

  

Hay WebQuest de dos tipos:

 Tipos de blogs.

Nos encontramos con 2 tipos de blogs:1.- A corto plazo

                                                              2.- A largo plazo

Vamos a desarrollar cada una resumida y claramente.

WebQuests a corto plazo: 

La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un contenido concreto de una o varias materias y  se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.

WebQuests a largo plazo:

Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..).

http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm

ORIGENES:

La idea de WebQuest fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego. Desde entonces se ha constituido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la escuela.

 De acuerdo con sus desarrolladores, Bernie Dodge y Tom March , una WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web. Es un modelo que pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes, centrarse en el uso de la información más que en su búsqueda y reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

WebQuests ofrecen un modelo ideal para los docentes que buscan la manera de integrar  Internet en el aula. Cada WebQuest tiene una tarea clara o un problema específico con una gran cantidad de enlaces que se relacionan con un tópico o con el contenido del área de estudio de un curso determinado.

http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm

 1ºblog:

Audiencia:Lo que mas le puede llamar la atención al visitante de este blog,es el trabajo desarrollado por los integrantes de esta escuela para simplemente darla a conocer.Al ser un blog tan "personal" ya que solo se centra en sus actividades,acompañadas todas ellas con documentos gráficos, los padres podrán saber por medios gráficos las distintas actividades que realizan durante todo el curso.

Propósito:Sin duda este blog nos da a entender a primera vista su intención,que nada menos que mostrarnos sus actividades y proyectos que realizan en su centro.Cabe decir que sin duda resuelve de  primeras,nuestras posibles dudas que podamos tener al visitar su blog.

Contenido:Sinceramente creo que este blog puede ser interesante para todas las personas que forman parte de este centro,sus familias y aquellas personas interesadas en conocer mas a fondo esta escuela por cualquier motivo.

Diseño:En cuanto a su aspecto,me parece que resaltan muy bien todas sus explicaciones de las actividades acompañándolas con fotografías,lo cual hace que sea mas ameno para el visitante. Navegar por su blog es muy fácil ya que solo ai que ir deslizando la barra y pinchar,si interesa en cualquiera de sus enlaces.El color también es un punto a su favor ya que no es uniforme y con el contraste de las fotografías dan mucho juego.

Posts:Cumplen bien sus objetivos,y ofrecen una visión cercana hacia los padres para que vean lo que sus hijos hacen durante el curso.

Comentarios:No encontramos  comentarios ya que el blog es mas que nada informativo de lo que en el centro curre.

Cuestiones técnicas:Este blog se va actualizando a medida que van realizando actividades y supongo que en el final de cada curso.

Escritua:La escritura y la forma de expresión es muy clara y sencilla,acompañada de documentos gráficos,lo que hace menos"pesado" su lectura.

Organización:Es muy sencilla y muy fácil de navegar por él.

Marketing:Es un blog que lo encontre fácil en un buscador.

http://biblionotitas.blogspot.com/

2º blog 

Audiencia:Lo que mas puede gustar a sus visitantes es la cantidad de noticias relacionadas con la educación,en concreto,la educación musical y poder compartir con otra gente del sector sus opiniones acerca de esas noticias.

Propósito:El propósito de este blog es simplemente que sus visitantes puedan conocer a través de esta herramienta las noticias relacionadas con la educación publicadas en los diferentes periódicos del país.

Contenido:Es muy sencillo,simplemente aparece el nombre de los periódicos,y, al pinchar en cualquiera de ellos,se nos presentan noticias relacionadas con la educacón.A diferencia del blog anterior,en este no nos encontramos fotografías pero en este caso no tiene mucha importancia ya que el blog es muy sencillo y preciso.

Diseño:Este blog presenta una visión bastante uniforme,ya que no cuenta con imágenes,ni juego de colores,digamos que es un poco aburrido.La letra es sencilla de tamaño normal y se entiende perfectamente,no hai ningún problema para navegar por ella.

Posts:Cumple muy bien sus objetivos,podemos encontrar noticias relacionadas con la educación sin ningún problema,es muy fácil.

Comentarios:Al final del blog aparece un apartado dedicado a comentarios,donde encontramos pocos,tanto puede ser porque el blog es poco frecuentado,o bien,porque lo comentan entre la gente que lo visita,entre ellos.

Cuestiones técnicas:Este blog se va actualizando a medida que se van publicando noticias acerca de la educación.Al ser un blog sencillo no tiene mucha dificultad para navegar por el.

Escritura:No he encontrado ninguna falta de ortografía y la escritura es muy sencilla,ya que nos ofrece el nombre de los periódicos para conectarse y enlaces de pocas palabras,es muy fácil de entender.

Organización:Como anteriormente dije todo es muy sencillo y no hay problema para perderse y poder navegar tranquilos por este blog.

Marketing:En esta ocasión ya me fue un poco mas complicado encontrar este blog,supongo que por mi poco conocimiento de internet.El autor responde a los comentarios que le llegan,no se si responderá diariamente pero los comentarios que había estaban contestads.

http://fungaalafia.blogspot.com/2007/03/interesantes-noticias-sobre-educacin.html

Para crear tu propio blog lo primero quedebes hacer es conectarte a una de las muchas páginas que nos ofrecen este servicio,es decir,buscar alojamiento para nuestro blog.Algunas de las páginas son:

https://www.blogger.com/

http://www.obolog.com/

http://www.voyblogs.com/esp/

Una vez hecho esto se deberan seguir 3 pasos bastante sencillos:

1.- Crea tu cuenta

2.- Asigna un nombre a tu blog

3.- Elige un diseño

Una vez realizados los pasos ya estamos preparados para dar a conocer nuestra cuenta y a su vez nuestras publicaciones.